Segundo a Dawn, o governo do Sindh lança sistema de presença por reconhecimento facial em seis distritos escolares paquistaneses, incluindo Karachi-East, para monitoramento em tempo real a partir desta segunda-feira (16/8/2026). A iniciativa visa reduzir ausentismo e comparecimento simulado em escolas públicas.
Alcance e distritos selecionados
- O sistema Frames será implementado inicialmente em Karachi-East, Hyderabad, Naushahro Feroze, Ghotki, Jacobabad e Umerkot, conforme anunciado pelas autoridades educacionais do Paquistão.
- Segundo a Dawn, o total de profissionais da educação nas escolas da província soma 207.440 pessoas, composta por 59.136 mulheres e 148.304 homens, com homens representando aproximadamente 71,5% da força de trabalho.
- A força de trabalho nos seis distritos selecionados soma 49.565 servidores, sendo 14.281 mulheres e 35.284 homens.
- Os dados revelam que Hyderabad possui a maior força de trabalho total (13.729), seguida por Naushahro Feroze (10.703) e Ghotki (7.117).
- Hyderabad é o único distrito onde o número de professoras femininas (5.036) supera o de professoras do sexo masculino (4.983).
- Karachi-East destaca-se pela maior proporção de pessoal feminino: dos 4.444 servidores totais, 2.680 são mulheres e 1.764 são homens.
Como o sistema funciona
- O sistema utiliza reconhecimento facial e geo-fencing através de um aplicativo móvel centralizado para marcar e verificar a presença, conforme apuração da Dawn.
- Cada entrada é vinculada aos perfis do HRMIS, dados da escola e geo-tags, alimentando painéis em tempo real para monitoramento distrital e provincial.
- Registro e autenticação são realizados conjuntamente pelo Sistema de Gestão de Recursos Humanos (HRMIS), pela diretoria de Monitoramento e Avaliação, oficiais de educação de distrito e vila, chefes de municípios e equipes de TI.
- O perfil de cada professor ou funcionário não-docente é composto por foto, CNIC, dados de contato e detalhes de lotação.
- O projeto-piloto servirá para refinar processos técnicos e treinamento antes da expansão do Frames a todos os distritos da província.
Impacto e perspectivas segundo o ministério
- Segundo o ministro da Educação Syed Sardar Shah, a seleção dos distritos visa testar o sistema em ambientes urbanos e rurais diversos antes da implementação em toda a província.
- A iniciativa busca trazer transparência ao sistema e garantir que os recursos humanos nas escolas sejam utilizados de forma eficaz.
- Pela primeira vez, terá-se dados verificados e em tempo real sobre quem está presente e quando, afirmou o ministro.
- Dados de presença verificados são cruciais para melhorar os resultados de aprendizagem e a disciplina institucional, segundo a autoridade.
- O aplicativo foi desenhado para ser de fácil uso e um mecanismo foi criado para identificação e resolução rápida de problemas técnicos.
Implementação do Frames marca avanço na digitalização de registros escolares no Sindh, com potencial de escala provincial baseada em dados verificados sobre presença docente e estudantil.
